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  • 我们的目标是——做好科研

    作者:全科推动社区健康平台    来源:全科推动社区健康平台    浏览量:    上传时间:2017-01-22 16:39:05

     
     
     
    本期论坛的主题是:全科医生科研素养与能力培养的探索与实践。全科团队长们在科研的过程中发现了哪些问题,又是如何解决这些问题的呢?请看现场发回的报道~
     
    高行—张晴闻: 
    我参与了我们医院心衰重点人群行为干预的科研项目。这个项目要筛选出800个心衰高危病人,随访干预3年。面临最大的困难就是如何把这些人组织起来?我们最后是通过给65岁以上老人体检的同时,联合东方医院进行心电图和心超诊断,最终从6000人里筛选出800个心衰高危人群,并进行后续的研究。
    所以我认为要做好科研,一个是离不开院部领导的支持和同事之间的相互配合;还有就是要有创新的思维,善于利用身边的资源来为科研服务。当然科研项目也不是一帆风顺的,在项目进行中也有一些失访的病人,失访的原因是多方面的,项目时间长,医生与病人的沟通技巧都会影响病人的参与性,所以我认为进行科研项目,与居民的沟通交流非常重要。
     
    大团--蔡利强
    因为我是医务科,不在临床一线,所以给大家介绍一下我们医院情况。截止到2016年,我们医院有市级课题3项;区科委课题1项;卫计委科技项目5项;区级学科带头人1人,市级优青1人、区级优青1人、区级社区适宜人才培养4人。应该说最近几年, 我们一直在进步,我们也在考虑为什么会进步,所以我把我们医院的奖励给大家看一下:成功申报并完成局级以上科技项目的团队,中心奖励3千到1万元,成功申报并完成局级以上人才培养项目的团队,中心奖励2千到1万元,奖励更加注重取得有价值的科研成果,同时进行工作量补贴!我们的论文到目前为止是版面费报销,普通期刊奖励8百,核心的奖励1千2百。
    我觉得我们全科医生做科研,首先要端正态度,到底是为什么做科研的,要真正了解社区科研的重要性。我们做科研的时候走到后面经常会走不下去,就是因为我们没有一种科学的思维和理念。科研是对自己前期工作知识的积累和沉淀,发现问题、解决问题的这个过程就是学习的过程,会很快的成长。
     
    凌桥--樊爱青
    借用爱因斯坦的话:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”解决一个问题只是一种方法而已,以新的角度去探究问题,提出问题的时候,却是标志着科学的进步,全科医生涉及的也不是973计划(国家重点基础研究发展计划)的项目,不需要站在那么高大上的基础上。可以基于我们社区可以发现的,基层医疗可以涉及到,也可以做到的,也不要那么空,当然这不是一朝一夕的,需要自己慢慢的摸索,一步一个脚印做出来。
    比如“1+1+1”组合签约,我们基层可以做一些调研,比如执行过程中发现了问题,像是签约签订了但转诊转不了,那可不可以就此做一个调研,到底是医生的接诊能力的问题,还是政策原因的问题?如果通过我们做一些调研,发出一些最底层的声音,把文章发出去,让上层多看一下这些声音,也是科研的目的和成果。
     
    徐家汇街道--彭磊
    科研如何能享受的去做呢?像我们徐家汇周边的三级医院很多,我们现在搞三级联动,跟很多医院都有合作的项目。但是到最后落实到社区这一块的时候,我们都是在干活,不知道人家在做什么。如果能开始的时候就沟通清楚合作项目的作用和意义,在合作过程中做到双赢,能看到科研对自己的作用,会不会就会变成一个享受的过程,在过程中学习、提高自己。
     
    枫林街道--沈德蕾
    一开始我觉得做一个医生,把病人的病看好就行了,科研跟我有什么直接的关系吗?我没有看到。后来为了升职称写文章做科研的过程中,我有了一些体会,什么体会,我们传统意义上认为的一个医生,或者说好医生,就是能看病、治病。但是往深了想,如果一个医生不把自己的思维的意识层面升高到科研的水平,其实不能称为一个好医生。作为一个社区医生会接触到大量的老百姓,在诊疗过程中就会有一个思考的过程,会有问题提出来,比如如何干预这些病人?照顾这些病人?像这些就是需要科研来解决的。还有一点非常重要,就是你的后援团,或者有一个很强大的支持平台。可以省掉一部分精力,而且可以参加各种培训,回来更好的做工作和科研。
     
    潍坊--成园
    我们的全科医生最大的优势就是慢病管理方面,包括人群的健康管理是我们的优势。我们的课题正好是中年人群心血管疾病的筛查,而社区中这个人群的依从性是很差的。然后我们发现辖区写字楼是我们管理的盲点,而且这部分中年人群对健康的要求是有的,但是因为工作的压力无暇顾及。所以我们跟辖区的写字楼、居委等协商,主动的上门筛查,也取得了一定的成效。
    我觉得做课题还是要跟我们的实际工作有联系,至少做的时候不至于很枯燥,毕竟这部分人群跟我们相关,而且帮助他们树立健康的理念也非常重要。
     
    嘉宾--沈福来老师:
    各式各样的培训、考核太多,也说明了今天的主题,因为我们科研的成果不突出,让全科的外行人觉得他们比我们能干,所以就会按照他们的想法给我们布置各种任务和培训要求。所以我们必须要借助科研的途径,把自己对学科的贡献交给他们,他们就退场了。如果我们全科医生一直都不上场,他们怎么退场。
    大家一直说科研找不到方向,其实你要根据学科、你的机构有什么优势、从现实出发来找,而不是去和别人要一个。科研就是研究,就是开发新产品。只有不断地开发,才能拓展服务范围,才能获得舞台。科研不是在那里搞花架子,是为了让我们的学科获得一个更大的范围,是为了生存的空间、范围,这样我们才能吸引病人过来。大家一直说选题难,如果能急单位之所急,急学科之所急,你自然就知道你该研究什么方向了。找是找不来的,就像幸福一样。
     
    主持人--封玉琴老师:
    这两年的医改,都是把我们全科医生往上推,无形当中给了我们很多的压力,全科团队长作为我们全科医生的领头人,相信大家都是很忙的,不仅是医院的工作还有管理的工作。在这个过程中,我们肯定会遇到很多问题,那么就要去解决问题,所以我们一起结合起来聊聊怎么解决我们碰到的困难。
    我做课题的时候发现,要想科学的做好科研,一个人的力量肯定是不行的。我们有一个团队,这里面包括我们全科医生,护士,还有公卫人,如果能把这些人团结起来,大家合力来做一些我想要的课题,就能更加高效的做好。
     
    本次论坛由来自潍坊社区卫生服务中心的封玉琴老师主持,来自14家社区的全科团队长参加,现场思维激荡,气氛热烈。
     
    下一期“全科团队长论坛”日程和主题确定后小全会第一时间发布,欢迎您的参与~
     
    报名联系人封玉琴老师
    139-1845-1162
    shqkyx@126.com
     
    因篇幅有限,不能将所有团队长的精彩发言都一次发布出来,在此再次感谢所有参加本次论坛的团队长们。你们分享的每一点经验,都将帮助全科事业更好更快的发展。
    最后上一张全家福,祝“上海市全科团队长双月高峰论坛”越办越好!越办越精彩!

     
     
     
     
     

     

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